ACUC wurde in den 1950er Jahren in Kanada mit dem festen Ziel gegründet, ein Tauchlernsystem zu schaffen und die verschiedenen Zulassungskriterien zu standardisieren < /stark>. Heutzutage hat sich auf der ganzen Welt verbreitet und ist eine Garantie für die Ausbildung zum Taucher auf allen Ebenen.
In Spanien gibt es viele Zentren im gesamten Staatsgebiet, die über eine ACUC-Zulassung verfügen. Wir sind die Organisation rund ums Tauchen, die mehr Material auf Spanisch mit 25 verschiedenen Handbüchern, Videos und Folien für den Benutzer bereithält.
Die ACUC-Ausbildungsleiter in der alle Tauchkurse enthalten sind, gliedert sich in diese Abschnitte:
- Basic Line : Die unverzichtbare Ausbildung von Anfang an als Taucher mit den Kursen Scuba Diver, Open Water Diver, Advanced Diver und Rescue Diver.
- Recreational Line : Sobald Sie die grundlegenden Kenntnisse des Tauchens mit der Basic Line erworben haben, können Sie Ihre Ausbildung in Richtung Sporttauchen mit Kursen in verschiedenen Spezialgebieten wie Master Diver, First Aid Provider, Oxigen . lenken Anbieter usw.
- Professionelle Linie : Zielt darauf ab, das Tauchen als Berufstaucher zu unterrichten. Spezialisierte Kurse, die zu spezifischen führen, um die Fähigkeiten eines Tauchmonitors zu erwerben, die in der sogenannten Führungslinie enden, wo der Rang eines fortgeschrittenen Instruktors erreicht wird.
Die Taufe des Tauchens ist der gefragteste Kurs, um der Ausgangspunkt in dieser Welt zu sein. Wir haben zwei Kurse für den Anfang:
- Scuba Diver : Ermöglicht das Tauchen in geringer Tiefe und unter der Aufsicht eines ACUC Divemaster Supervisors. Das Mindestalter für diesen Kurs beträgt 12 Jahre.
- Open Water Diver : Durch diesen Kurs können Sie tauchen, ohne dass Sie von einem anderen Taucher beaufsichtigt werden müssen. Es wurde entwickelt, um Tauchgänge im offenen Meer machen zu können. Ab 12 Jahren ist es möglich.
Finden Sie Ihre nächstgelegene Tauchbasis mit ACUC-Zulassung und starten Sie ein faszinierendes Abenteuer als Taucher, bei dem Sie die Grenzen setzen.
